了解听力常识 重视心理健康

听力问题，不仅会引起言语发育障碍、交流障碍，严重影响学习和生活；容易被忽视的是，听力问题造成与外界沟通困难的同时，也严重影响心理健康。

　　——在儿童阶段

　　听力问题首先引起言语发育障碍，孩子与外界沟通困难，容易出现缄默、孤僻、胆怯、恐惧等。孩子由于性格的孤僻、焦虑、缄默，学习困难等容易表现出行为方面的异常，如多动、任性、自我中心等等。有的聋儿还会有冲动、攻击行为等表现。

　　在听力问题被确诊之前，有听力问题的孩子往往被误认为是“不听话的”、“反应迟钝的”、“不礼貌的”等等，如果不能及时诊断并获得干预的话，他们将长期不被肯定，这种父母与外界环境的负面因素将加重对孩子心理的伤害。久而久之，会使他们的自尊心受到挫伤，情绪低落，自卑、冷漠与退缩。

　　——在成人阶段

　　听力问题首先引起沟通交流障碍，表现出不愿与人交流，逐渐与朋友、同事疏远，性格内向、固执、任性。加之在学习、工作、生活中，由于交流障碍、学习工作上的困难，会感到自我形象低落，社会表现不成熟，害怕见陌生人，自卑感强。

　　——在老年阶段

　　老年性的听力问题是非常普遍的。轻度听力减退，一般社会交往和日常生活仅受到轻微影响，因而对自己的听力变化不知道，不重视或漠视。这部分老年人大都不承认自己是老年性听力障碍患者，拒绝看医生或采取任何措施。

　　中度以上听力损失，影响老年性听力障碍患者的整个社会交往和日常生活，由于听不清或听不到自己想要听到的声音或语言信息，与人交谈时经常需要别人重复而受到指责，得不到外界的理解和帮助，表现为心情焦虑，性情急躁，好发脾气。

　　中度以上听力损失，病程长，又没有采取任何助听措施，造成与人进行语言交往困难加重，电视、广播的声音也难以听清。表现为不愿与人沟通，不愿参加任何社交活动和社会活动，害怕别人知道自己有听力障碍，只是偶尔和家人或熟人进行简单的语言交流。孤独、抑郁，更严重可能出现自闭，身心健康受到影响